朗阁

P1 运动和大脑的关系

P2 植物之间的交流

P3 南极洲旅游随笔

朗阁讲师点评

本场考试的难度中等偏难。

2. 整体分析：涉及生物学类（P1、P2）、社科人文类（P3）。

本次考试*篇出现的是常规搭配形式，P1考察填空与判断是雅思阅读的经典模式了，相信大家在日常的练习中也已经熟悉了这种题型组合，我们可以利用填空和判断共性的顺序法则，利用题干中定位元素，较快的确认题组和文章的对应范围，从而节约解题时间。从实战反馈来看，这一部分，同学们普遍完成的还是不错的。第二篇文章出现了heading题和多选以及人物配对的搭配，文章探讨的话题涵盖植物之间各种传播信息的渠道，通过对此的生物学层面的研究和分析所获得的启发，以及在农业中有可能借鉴的运用方向等内容，据考生们反馈，本文专有名词较多，具备一定的阅读难度，但今次的heading题涉及的段落结构普遍是比较清晰和规范的，基本都可以从段落的主旨和结论中提炼出与考点词相对应的同意替换关系，所以这一部分考察的力度还是主要集中在heading题干考点词的提取，以及还原到原文相对应的主旨句中同意替换鉴别力的准确度上。而观点匹配题在各类型的匹配题中属于定位线索清晰，解答难度相对较小的类型，且考察概率极高，应当也是各位同学日常练习的重点所在。第三篇文章涉及科社科人文类，主要探讨了游客的日益增多以及科学家对于资源的过度开采对南极环*造成的负担和压力，在题型组合上出现了难度较大的单选以及summary的匹配题，有同学反应时间吃紧，在P2应付heading时消耗掉了大量宝贵时间，来不及好好分析后面的题干，定位都没找准，便仓促作答，造成较大面积的失分。今次考试三篇文章含题目均为新题，部分题目和文章尚有待进一步的确认。

3. 部分答案及参考文章：

Passage 1：运动和大脑的关系

题型：判断（5题）+填空 （8题）

判断答案（仅供参考）

1. TRUE

2. FALSE

3. NOT GIVEN

4. NOT GIVEN

5. TRUE

剩余答案有待确认

Passage 2：植物之间的交流

题型：Heading （6题）+人物观点匹配题（3题）+多选题（2题五选二）

参考答案：

Heading部分（仅供参考，选项为含以下核心词的选项）

14. rejected idea

15. new theory

16. sender

17. accelerate the growth

18. communications

19.farmer

人物观点配对题（仅供参考）

20. C

21. A

22. B

剩余答案有待确认

Passage 3：南极洲旅游随笔

单选（4题） + 判断题 （4题）+ 段落总结配对题（6题）

单选部分（仅供参考）

27. C

28. A

29. C

30. A

判断部分（仅供参考）

31. NOT GIVEN

32. NO

33. NO

34. YES

Summary部分（含以下核心词的选项，仅供参考）

36. Researchers

37. Size

38. Danger

39. Souvenir

40. Supports

具体文章和参考答案待确认

考试建议

1. 从本场考试考生普遍反馈来看，由于P2出现段落主旨配对和观点配对，消耗掉很多解答时间，导致全局时间的统筹分配不合理，再加上部分考生存在实战经验不足，阅读文章时主次不清，导致冗余篇章阅读，又加之陷入了自己日常并不熟悉的话题探讨（P2大量专有名词），面对着大量的生词，心态紊乱，进一步消耗掉了宝贵的时间，直接影响了后续P3的应答，导致即使是面对P3中判断这样的常规题型，都来不及细腻分析题干，只好凭着感觉去做题，造成失分。下场考试，烤鸭们还是注意首篇出现填空+判断的篇章。第二篇注意出现以各类型配对题（尤其是人物观点和细节配对）为核心的题型组合。课下练习时，着重去抓时间的合理分配，熟练掌握各个题型和篇章搭配类型的定位方法。同时，下场考试注意在今次缺席的细节配对题型极有可能会再度回归，重点注意典型段落结构主次信息的划分，抽象考点词和原文具象化同意替换之间映射关系的分析以及置换关系的鉴别。

2. 下场考试的话题可能有生物类，社会类和金融类。

3. 重点浏览2014到2019年机经。